势，说不定他们就对你动手了。我听说你们班上就有一个响当当的人物，以前在别的学校的时候，还和老师动过手？”

向兰说：“刚刚那两个人就是他的手下。”

“真的啊！”谢炜一副大惊小怪的样子，“现在学生真是不得了啊，在学校就收小弟了吗？这样的学生你们也不管？”

向兰说：“这里面的事情很复杂。”

谢炜不屑地笑了：“老师管学生，有什么复杂的？”

向兰朝他翻了个白眼：“我虚心请教一下，你觉得应该怎么管？”

既然虚心请教，那就应该有点请教的态度，可她居然朝他翻白眼，说明态度有问题。但谢炜决定不和他计较，毕竟这么多年的朋友，他又是男的，得大度一点，“很简单啊，这样的学生就是害群之马，应该开除出学校。”

向兰说：“开除就完事了吗？把他们放到社会上，他们就能老实本分地生活？在学校，起码还有老师管着，到了社会，谁管？”

“自然社会管。”

“你说得轻巧。学生犯了错就开除，等于不管人犯了什么罪都一律砍头一样，如此简单粗暴，不是教育的本质。”

“那教育的本质是什么？”

向兰说：“尽我们所能，擦掉世界的黑暗，即使是一条害虫，也要尽我们所能让他变成一条益虫。这是老师的价值所在。”

谢炜有些不敢相信，一个看爱情片都能睡着的人，居然会有如此天真的时候：“别怪我打击你啊，一个人性格的形成是受社会、环境、家人、朋友等等多方面的因素。有时候路人不经意的一句话，可能就改变了一个人的人生观。你这观点吧，有点太高看你的身份和职业了。”

向兰说：“这不是高看，只是尽自己所能。我管不了别人，但起码要管好自己吧？”
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