那个暑假每天早上陆子佩都起得早早的，然后带两盒牛奶再在机构旁边买两个鸡蛋。因为子衿总是赖床，沈文又在医院照顾陆子俊，她总是没有时间买早饭。不过，到了古筝那里，陆子佩就已经等在那里了，她也饿不着。

那个时候，就像是关系极好的朋友，而小学时的子衿根本无法想象和“冰人”做朋友是什么样的体验。那一个假期让他们的距离不知不觉间拉近了。

初二、初三的日子过得平淡如水，没有像高中那样特别紧张的备考，也不像大学那么自由，人与人的交往也没有成年后那么复杂。子衿的成绩一直处在高位，老师说她考千铃高中应该是没有什么问题了。初三那年，子衿班里转来一个女同学。

“我叫江流儿，希望以后与大家相处愉快。”她的声音细细的，又很柔和，脸小小的，个子中等，看起来极为文静，让子衿想起了87版《红楼梦》里的林黛玉。

放学路上，班里几个活泼的同学说起对这位新同学的印象，大都是相似的评价:乖乖女、文静。

子衿很喜欢她的名字，这让她想起了《大圣归来》里那个可爱的小和尚江流儿，想起了《围棋少年》里那个聪颖的少年，也想起《西游记》里说起唐僧身世时曾听到过这个名字。子衿甚至在想她的真名真的是这个名字吗，这听起来颇像一个化名。

而后的期中、期末考试，以及平时的表现也印证了同学们的猜测，她的成绩第一次考试是第七名，之后便稳居前二，与子衿不相上下。平时从不举手回答问题，老师一提问都能答得上来，典型的“乖乖女”。

可是子衿知道流儿的心里叛逆得很。子衿在体育课自由活动时，曾趁体育老师不注意爬上不让去的后山，她看到流儿就在山坡上手里拿着狗尾巴草，踢石头玩;她也见过流儿在教室里明目张胆抄老师布置的英语单词时把好几根黑笔绑在一起，这样只抄一遍就完成那无聊的作业了;她也见过流儿和后排坐着的那些所谓的“坏女生”一起看手机追星;她还看到过流儿拿着一个浅蓝色的本子在语文课上写随笔或看小说。子衿总是忍不住关注流儿，倒不是因为流儿是她所谓的竞争对手，只是觉得她们似乎有很多相同之处。

其实流儿也一直在关注子衿。她羡慕她。羡慕她一直都可以那么“得体”，就像是上帝偏爱的女孩，成绩好、长得好看、性格好、人缘好而且家庭也好。这些其实都算是次要的，流儿最羡慕的是假期自己在学书法的时候每天早上都能看到班里的一个男孩在门口等着子衿，给她早餐。那时候她还不认识子衿，只是觉得自己好像在看电视剧里的情节:那个男孩和那个女孩待在一块的时候，整个世界似乎都是孤独的。而此前流儿总以为所有的爱情或是婚姻都是掺杂了很多别的东西的，那些电视剧里的、书里的都是将故事理想化、去掉人性丑恶或是人们不喜闻乐见的细节的。可是看到那个男孩看子衿的眼神后，流儿的想法有些动摇了。

也许老天也明白她的心思，让她竟又遇到了那个女孩，和她一个班，而且她们的缘分也不止于此。流儿喜欢子衿的随性，子衿并不是积极抢着回答问题的女生，但是她很随性，一些同学们觉得敏感的问题她总是会直接说出来;子衿能大大方方地和班里每一个男生说话，可是流儿总是会因为自卑或是害羞不愿交流;子衿就像是流儿一直期望自己活成但又不敢活成的样子。

而流儿也总是会想起在补课机构见到的那个男生。但仅仅是想起她都会有一丝不道德感。

子衿和流儿在初中一年说的话很少，因为流儿总是避开大多数人，体育活动一个人绕着操场走，放学回家一个人骑着自行车，有很多次子衿想要和她一起，又觉得这样有些冒失，兴许流儿就是喜欢独处。

中考后的几天，有女生八卦说年级里有个男生给流儿告白了，也不知道结局如何，不过那个八卦的同学笃定流儿这样的“乖乖女”绝对不会接受他。子衿不知道是真是假，因为总有一些不真实的谣言，就像她和阮复初、她和凌绝总是被起哄造谣。倒是中考后才告诉子衿自己关于喜欢的话的那个男生，从来没有人把他和子衿联系在一起过。

很多事情就是很微妙，那些真正存在的总是止于唇齿、掩于岁月，而流传总是表面的那些故事。

中考的结局遂了每个人的愿。

陆子佩去了千铃高中，子衿也是，阮复初和嘉仪也都是。流儿也是。甚至在之后，子衿还碰到当年的“鼻涕虫”赵宇，五中那个学校只有他一个人考上了千铃高中。赵小枝中考没考上复读了一年最终去了一个普通高中，陆子佩和周芷成功分到了一个班(笔者在写到这句话的时候恨不得让周芷也回去复读一年)。

以前的小学同学像潮水突然涌了出来，而初中同学又有很多突然都消失了一样。只听说有人不读书了，有人出国了，有人去了外地的高中，全家人都搬走了。

千铃高中是沈文和陆子俊的母校，开学的那天，沈文带着子衿，陆子俊带着陆子佩，千铃就像将所有故事连在一起的地方。

沈文和陆子俊帮子衿他们收拾好
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