第二百三十七章 老师的教诲(2/2)
作品:《学霸的学习系统》。>
所以杨院长现在想的,就是在赵贤才以后解决他所说的那些猜想的时候,看到苏院士惊讶的表情和说着不敢相信之类的话。>
而且杨院士觉得,一旦赵贤才真的开始研究起他说的这几个问题来,特别是关于孪生素数猜想和波利尼亚克一般猜想这样的问题,恐怕也不用需要太长时间,顶多也就一两年的时间。>
“不好意思,我这年纪大了,废话也变多了,看到优秀的年轻人就喜欢多说两句。>
我来说说我的问题吧,关于这篇论文中被你解决的阿贝尔扩张的问题,你花了多少时间?>
我听你导师和杨院长说,你只花了三个月左右的时间?真的假的?”>
说了一大堆之后,苏院士这才开始问赵贤才问题,不过他问的同样也不是赵贤才论文里的问题。>
“准确来说还没有三个月的时间,因为之前我们京大物院的龚教授找我帮了点忙,所以有一个星期的时间我一直都在学习一些物理知识,没时间思考阿贝尔扩张的问题。”>
赵贤才说道。>
“没想到居然真的连三个月都不到,我算是见识了。好了,我的问题问完了。”>
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赵贤才说完之后,虽然心里已经有了一点准备,但苏院士脸上还是有一些惊讶的神色显现了出来。>
之后便是徐弘扬教授和刘山教授对赵贤才进行的询问了,他们的问题虽然的确与赵贤才的论文有关,但却也并不难。>
在他们问完问题之后,赵贤才便一一给了他们自己的答桉。>
等最后这场答辩结束的时候,赵贤才的导师王世成院士这才终于开口说话了。>
“当初我听杨院长和我说,准备让我带一个本科生,而且这个本科生还准备研究阿贝尔扩张的问题之后,当时我的第一反应是还以为他在和我开玩笑。>
虽然我后来知道,他和我说的这个本科生就是你之后,我对于你将阿贝尔扩张的问题作为未来求学阶段所要解决的问题依旧还是持怀疑态度的。>
没想到你居然在短短三个月的时间里,真的就解决了全实域上阿贝尔扩张的构造问题,说实话我作为你的导师,几乎都没帮到你什么,真是有些惭愧……”>
王院士虽然只做了赵贤才几个月的导师,但他说的话却并不比苏院士少,至于他对赵贤才说的,也都是他们这些过来人总结的一些经验。>
毕竟关于专业知识上面的内容,他们能和赵贤才说的的已经比较少了。>
……>
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