第五十章 劝说(1/2)
作品:《我真是全能陪玩啊》这是什么意思?>
拿他自己当正面例子是?>
沈燕有些没懂,但还是伸手接过了那两本册子。>
才刚一接过来,就被册子封面上的几个金色大字惊住了。>
《北地工业大学毕业证书》>
《北地工业大学学士学位证书》>
居然是北地工大?!>
饶是她沈燕这辈子都没上过大学,北地工大的名号她还是知道的。>
这可是夏国排名前十的a类学校!>
听老家的老人聊天时,偶尔会提到。>
一所主要研究军工方向的顶级院校。>
许多小地方多少年都不一定能出一个考上那所学校的高中生。>
这个小林,居然是那里的毕业生?>
沈燕小心翼翼地翻开这两个小册子,生怕把它们弄坏。>
『林启,男,在本校完成了本科学习计划,经审核通过,授予其工学学士学位。』>
右上角照片里的人,不就是面容有些庄严肃穆的林启吗。>
“我也不知道我能不能符合沈姨您心中的优秀标准,但我确实是凭着自己的本事完成了学业,拿到了北地工大的毕业证。”>
“如果沈姨你还有疑问,我也可以为你提供学信网上的信息,那个是做不了假的。”>
林启缓缓说道。>
“不用了,我信。”>
沈燕轻微地摇了摇头。>
结合林启的气质和谈吐,她从看到这两册证书的时候就已经相信了。>
她有些怔怔地看着这两册证书。>
如果她当年好好努力读书,也拿到了哪怕是比这差一点的证书,自己和女儿的命运是不是会改变很多呢?>
“实不相瞒,我从小就是一个游戏迷,从小到大最大的爱好就是玩游戏”>
“我的父母曾经也不支持我,但我通过行动向他们证明了游戏并不会影响我的学业。”>
“上了大学,也就是北地工大,我的同学们大部分都和我有同样的爱好,他们有的人在学业上甚至比我要优秀得多。”>
“因此我认为,游戏对人是否有负面影响,关键还是取决于当事人自己。”>
“自律的人只会将游戏视为一种放松手段,进而从游戏中吸取对自己有用的知识和文化。”>
“现在市面上的好游戏往往都是由各行各业极为优秀的人才设计而出,小孩子适当接触游戏是有利于智力开发和见识增长的。”>
“但是……”>
沈燕似乎还想说什么,但语言一时间没有组织起来。>
“我知道您想说什么,您是不是想说小芊不一定有这个自律性?”>
沈燕下意识地点了点头。>
林启拿了张纸巾,蹲下身来,帮小芊把眼泪擦了擦,随后又站起来开口道:>
“幸运的是,您的孩子小芊,完全有这个自律性。”>
林启把刚才发生的事一五一十地讲述了一遍。>
小芊那低着的头渐渐往上抬了抬,有些委屈地看了看林启。>
林启给她做了一个小小的鬼脸,小姑娘悲伤情绪为之一凝。>
她又有点想抬头看看母亲的脸,抬到一半又停了下来,残留着泪痕的脸上满是不安。>
听完林启的讲述,沈燕的瞳孔逐渐放大。>
难道,是我错了吗?>
她内心里五味杂陈,一时间也不敢去看女儿的脸。>
“我本不愿意站在某个制高点来批判您,但父母对孩子的教育观是真的能影响孩子一生。”>
“我并不认同所谓的挫折教育,没有人天生就必须是要来承受磨难的,对于孩子而言,时常提起那些令她感到伤心的话题,并不是一件好事。”>
沈燕一下就反应过来,林启这句话是在针对她那句“你已经没有了爸爸”。>
自己刚才也是怒火攻心,如果再来一次,自己绝对不会说出这句话……>
她终于有些懂了,林启短短的一番话就指出了她好几个教育孩子上的误区。>
但是,我该怎么办……>
小芊会在心里怪罪我吗……>
看见沈燕眼里满满地歉意,林启心中一阵不忍。>
“沈姨,告诉你一个好消息吧。”>
沈燕身体一愣。>
好消息?>
“根据我今天的观察,小芊在数学上应该是有着独特的天赋。”>
“具体的你可以回去之后问她,在这里我有一个建议。”>
“什么建议?”>
“
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