第237章 学生的成果(2/3)

作品:《学霸的人生模拟器

点了点头,脸上反倒露出一些疑惑的表情。

因为刘昊文所说的这个思路正是他脑海里已经有的,未来关于周氏猜想的证明方法。

其实周明猜想就算刘昊文现在想出这个方法来,周明相信,由于他之前证明孪生素数猜想和哥德巴赫猜想时候用到的那些未来的数学方法,最多再过个两三年周氏猜想也会被其他人给证明出来。

可周明疑惑的是,既然刘昊文都已经想到了证明周氏猜想的思路和正确的方法了,为什么人生模拟器依旧没有提示任务完成呢?不说1/1了,就是1/3都没有显示。

这也正是周明疑惑的地方,不过既然人生模拟器没有给出提示,也没有显示任务完成,那么肯定是现在这样在人生模拟器看来还不算完成了任务。

“难道是要他将周氏猜想的整个证明过程都写出来,才算是完成了任务?就是不知道最后人生模拟器会怎么判定刘昊文的这次完成周氏猜想的证明,是算作1/1还是1/3?”周明心里这么想着。

不过现在刘昊文还在等着周明给出指示呢,周明也不可能一直在这里思考这件事情,就算要验证他心中的猜测,也只能等刘昊文将周氏猜想的证明过程全都写出来了才行。

因此,在刘昊文说完之后,周明很快便对他说道:“嗯,你的这个思路是没什么问题的。你回去之后可以照着你刚刚所说的这个思路,将完整的证明过程写出来。”

原本和周明说这件事的时候,刘昊文的心中还是有些忐忑的,毕竟虽然他觉得他这个思路没什么问题,但是毕竟他现在也没有真的将证明周氏猜想完整的证明过程写出来,这个思路也不一定是百分之百正确的。

要是其中有什么自己没有察觉到的错误,他这么兴冲冲的跑过来找周明,被周明随便就指出几个错误,虽然周明是他的导师,但这还是会让刘昊文觉得有些尴尬。

这就是学生和老师之间的区别,许多学生不管是在上课的时候站起来回答问题,还是找老师咨询某些问题或是找老师帮忙的时候,都怕自己出什么问题。

但对于许多老师来说,学生们能够在课堂上站起来回答自己的问题,或者是能够主动找自己,这都是非常棒的,远比他们不站起来回答问题,不来找自己要好得多。

“好的老师,我这就回去花时间把证明过程写出来。”说完,刘昊文就准备离开周明的办公室。

“不急,不用那么急,这完整的证明过程你怎么着都得花些时间,慢慢来就行。”周明劝道。

“知道了,老师。”刘昊文说完这一句话之后,便离开了这里。

见刘昊文这副模样,周明便知道他肯定是没有听进去的,肯定是一回去就开始钻进关于周氏猜想完整的证明过程里去了,这一点倒是和周明一样。

其实,周明选的学生差不多都有这样一个习惯,专注去做某一件事情之后,就会全心全意的投入进去,除了吃饭睡觉以外,几乎不会再关心其他的事情了,直到把这个问题解决。

“当初选择从北大离开,来这里还真是我这一生中做出的最正确的选择了。”刘昊文离开周明的办公室之后,在回去的路上,心里这么想着。

虽然华国科学技术大学现在的数学科学学院相比于两年前来说,其不管是名气还是成果,都已经提升了不少。

但是,要说这国内最好的数学系,还是非北大莫属了。

当初刘昊文选择从北大离开,转到华国科学技术大学这边的时候,北大那边也是有老师劝说他的,也就是在听说他选择的是周明之后,劝说的人才少了。

尽管如此,依旧还是有人拿华国科学技术大学的数学专业,不管是发展的历史,还是其在数学方面的成就,都比不上北大来说事,劝说刘昊文多考虑考虑。

当然,他们说的成就这方面是自动过滤掉周明的成就的,毕竟要是把周明算上,那就没得比了。

随着这两年的发展,虽然华国科学技术大学数学科学学院的名声依旧不及北大的数学系,但是现在已经隐隐有些超越的苗头了。

只要刘昊文将周氏猜想的明证过程写出来,并发表出来获得数学界的认可之后,大家也就都知道华国科学技术大学的数学科学学院不仅仅有周明这样的数学大牛,同样也是有能力培养出来大师的。

而对于刘昊文来说,只要他解决了周氏猜想,那他刘昊文就可以说至少是在整个华国数学界站稳了脚跟。

虽然说名气肯定还是比不上他的导师周明,依旧差得远了,但是单单就这么一个成就,他去国内任意一所“985”高校的数院任教也是妥妥的了。

“看来,人生模拟器这次的任务快要完成了。我是不是也该继续攻克下一个数学难题了?”刘昊文离开周明的办公室后,周明的心中也开始想着,不过这个想法最后还是被他延后了。

经过一番思索之后,周明还是觉得刘昊文的这次证明周氏猜想,在人生模拟器那里应该是按照1/1来算的。

毕竟虽然周明的脑
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