出乎法娜的意料，老师摇了摇头，直接了当的回答：

“不，我不是。”

法娜一时噎住了。

她不明白，就连老师这种近乎无所不能的手段还不能称之为神，那像自己这样的凡人算什么，愚蠢的猪猡兽吗？

图伦特这时也终于止住了哭声，随手用袖子擦了擦脸，他跪倒在地，连磕了几个头：

“多谢老师大恩，让学生提前见识到了位面之主的精彩。”

他深深的为自己之前的胡乱猜测而感到后悔，就算现在死在这里，图伦特也感觉此生无憾了。

秦言见他跪了下来，皱起了眉头：

“以后再不要轻易下跪。”

“是，老师。以后除双亲，老师，图伦特再不跪拜他人。”

图伦特从未如此认真的发誓道。

“好了，起来吧。”秦言点点头：“刚刚只是为你们稍作展示，现在让我们来谈一谈，真正重要的东西。”

听到老师还要教授更重要的东西，图伦特赶紧爬起身来，恭敬的和自己的师妹低下头，聆听老师的教导。

“你们知道生命特殊在哪里？”秦言开口问道。

两位学徒对视一眼，还是由图伦特上前一步开口回答：

“老师，我觉得生命的特殊之处在于稀少，珍贵，尤其是有潜力，有天赋的种族。主世界能够诞生生命的位面太细少了，不然也不会分出如此之多的下城。”

他清楚的看到老师的脸上流露出了失望的神色，知道老师对自己的回答并不满意，也不敢多说什么，便退了回去。

法娜只感觉自己从未如此紧张过，师兄想表达的东西其实也是她的意见，在此事上她比师兄更清楚生命的宝贵。

可老师明显不满意，那么自己该怎么回答呢。

经过刚刚的展示之后，法娜已经深刻的领悟到了一件事情，自己必须抓住每一份可能，继续保持老师的学徒身份。

这可能是她这辈子唯一的机会了。

她沉默了好一会儿，将自己脑海里能够想到的所有关于生命的知识翻了个遍，才终于弱弱的开口道：

“老师，我的想法可能有点幼稚，请您不要见怪。”

看到老师鼓励的微笑后，她似乎也更添了几分勇气道：

“我觉得生命与死物的区别可能在于生命有需求，有欲望，饿了会找东西吃，渴了会找水喝，还有！还有很多例子！抱歉老师，我的知识不够说得有些乱。”

法娜原本脑海里想的东西还有很多，可当老师真的关注她时，她的脑袋当时便是一翁，像是被搅成了一团浆糊，竟然根本说不出什么东西来。

小姑娘紧张的说不出话来，眼眶便微微发红。

图伦特也注意到了这位师妹的样子，一时有些担心的出言袒护道：

“抱歉，老师，师妹一定是太紧张了，您要责罚就责罚我吧。”

“不用，你师妹说的可比你好。”

秦言微微摆手宽慰了他们两一句：

“以你们的见识，能说出这番话也算是认真思考过了，为师不会责怪你们，而且法娜说得还算不错。”

“你们应该也看过为师的文章，物竞天择，”秦言平静的阐述着自己的观点：“如果从这个论点来说的话，生命的特殊之处便在于他们会“竞争”，动物会争夺食物，地盘，植物会争夺阳光雨水，但这依然是表象。答案其实很简单，你们一定想到过，只是不敢说出来。”

“生命特殊之处其实很简单，因为他们会动，哈哈，是不是很意外。”秦言略带打趣的道。

两位学徒面面相觑，很快也忍不住跟着笑了起来。

“当然并不是说会动的东西就是生命，而是生命的普遍特征是“动”，或者说“变化”，当然这样的理论或许对于你们来说过于高深，只是以后你们若是遇到了任何文明发展的问题，就好好思考一下“是不是哪里缺少了让生命动起来的条件”

“我相信，你们很快就能找到答案。”

秦言最后总结道：

“那么今天的课就上到这里，接下来是经典环节。”

经典环节？什么经典环节？

两位学徒不明所以。

“布置作业。”秦言露出了奇妙的笑容：

“图伦特你的课业是，在下次授课前分析为师展示给你的第一种方法，至少分析出三种为师使用的材料，并陈述原理。”

啊，这！

图伦特还在思考老师刚才所说的话语，听到这里即使沉稳如他，也不由面露苦色。

“至于法娜，为师今天并没有展示你的位面该如何发展，但原理与为师展示给你师兄的差不多。所以到下次授课前，你要从为师展示给你师兄的三种方法里，找到适用于你位面的方法，并拿出一个初步计划。”

法娜睁大了眼睛。

秦言能够理解他们为何做出这副表情。

这就好像一个刚刚
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